计算机基础及应用教学改革研究  

作　　者：刘华艳 

机构地区：[1]湘南学院软件与通信工程学院,湖南郴州423000

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第1期154-155,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：湘南学院2019年校级线上线下“金课”专项教学改革研究项目(No:10)。

摘　　要：信息化时代的工作岗位要求从业者具备基本的计算机操作能力,计算机基础及应用课程就是为了适应当前形势,培养非计算机专业学生的计算机基本知识和能力而开设的。采用线上线下混合式教学方法改革理论课教学,以解决学生计算机基础差异巨大的问题;采用任务驱动式改革实验教学,激发学生的学习兴趣;采用学习成果导向的"形成性评价"方法全面地评定学生的综合素质。通过改革,满足了学生个性化、多样化的学习需要,有效地培养学生的自学能力,促使学生养成良好的学习习惯,让学生受益终身。

关 键 词：线上线下混合式教学 任务驱动式 形成性评价 自学能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]