新时代大学生体育课学情分析与促进学风建设路径研究  

作　　者：李众民[1] 李阳 

机构地区：[1]河南中医药大学体育学院 [2]河南中医药大学针灸推拿学院

出　　处：《灌篮》2021年第24期94-95,共2页

基　　金：河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目项目编号:2019JX55。

摘　　要：本研究旨在深入了解大学生体育课的学情状况,针对性的找出对应的解决方案,进行高校体育教学改革、促进新时代大学生体质健康、提高新时代大学生体育技能,从而培养身心康健和社会适应能力强的大学生。通过问卷调查分析,以新时代大学生为对象研究公共体育课中学风建设改革,较以往研究更为本质的反映其参与体育活动的内在驱动力,能够加强体育公共课学风建设提供客观参考建议。充分调动健康第一的体育教育理念,推进高校学风系统化建设,为“健康中国”建设添砖加瓦。

关 键 词：学情分析 教学改革 学风建设 健康中国 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]