反思性磨课的实践走向  

作　　者：孔令强 王立同 

机构地区：[1]山东省肥城市教育科学研究中心 [2]山东省肥城市凤山学校

出　　处：《教学与管理》2022年第8期23-25,共3页Teaching and Administration

摘　　要：当前磨课过程中还存在诸多问题,引入反思性磨课,可以促进教师专业成长。从反思磨课过程和磨课结果两个方面探讨了反思的内容,提出了通过哲思更新自我认知的策略,形成了建构反思性磨课文化的思路。

关 键 词：反思性磨课 磨课过程 磨课结果 磨课文化 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]