线上线下相结合的混合式教学实践应用探析  

作　　者：牟焕晨[1] 李晶[2] 田佳明 杨宇[2] 许传斌[2] 冯卉姗[3] 

机构地区：[1]佳木斯大学(临床医学院),黑龙江佳木斯154007 [2]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007 [3]佳木斯大学(口腔医学院),黑龙江佳木斯154007

出　　处：《经济师》2022年第3期185-186,211,共3页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(课题编号:GJB1421185)。

摘　　要："互联网+"时代带给教育的不仅是教育理念和教育模式的转变,更是伴随着教学手段的革新,借助互联网优势,将混合式教学引入医学影像学教学中是一种值得探索的新型医学实践教学模式。构建医学影像学混合式教学体系,能够提高教学质量,优化教学效率,有利于培养学生自主学习和创新能力。文章基于佳木斯大学临床医学院医学影像学线上线下相结合的混合式教学实践,探索医学影像学混合式教学模式的应用前景。

关 键 词：混合式教学 医学影像学 高等教育 “互联网+教育” 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]