基于医学创新人才培养的STEM教学模式在药理学课程中的探索与实践  

作　　者：孙霞 曲思凤 

机构地区：[1]山东大学齐鲁医学院基础医学院药理学系,济南250012 [2]山东大学齐鲁医学院临床医学院,济南250012 [3]山东大学齐鲁医院泌尿外科,济南250012

出　　处：《重庆医学》2022年第4期706-708,共3页Chongqing medicine

基　　金：山东大学教育教学改革与研究项目(2020Y178);山东大学齐鲁医学院本科教学改革与研究立项项目(qlyxjy-202022)。

摘　　要：培养医学创新人才是高等医学教育的重要任务,也是社会发展的重要需求。STEM教育是科学(S)、技术(T)、工程(E)和数学(M)的简称,是实现国家创新的关键所在。为提高药理学教学质量,培养医学生创新能力及社会竞争力,本文提出针对药理学教学改革设计面向STEM教育的教学模式,为STEM教育在医学生中的开展提供参考。

关 键 词：STEM教育 药理学 教学改革 医学创新人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]