微观经济学教学中的课程思政元素初探  

作　　者：朱博恩 金春华[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学经济管理学院,北京市100192

出　　处：《成长》2022年第3期12-14,共3页Growing

基　　金：2020年北京高等教育本科教学改革创新项目-新文科背景下“信息+专业”融合的工商管理类人才培养体系研究与实践(5112110823);2021年北京信息科技大学经济管理学院教学改革与课程建设(5112110857)。

摘　　要：挖掘微观经济学教学中的课程思政元素,有利于更好的发挥专业课程的全面育人作用。本文基于微观经济学课程,以立德树人为中心,分析了微观经济学引入课程思政的重要意义,对课程思政元素的融入思路和教学实践进行了初步探索,为微观经济学课程思政改革的全面展开奠定了基础。

关 键 词：微观经济学 课程思政 教学改革 

分 类 号：F01[经济管理—政治经济学]