“实绿色化”经济环保教学模式在分析化学实验中的探索与实践  

作　　者：苗芳芳 滑静[1] 郑燕英[1] 赵筱萌[1] 

机构地区：[1]北京农学院生物与资源环境学院,北京102206

出　　处：《现代盐化工》2022年第1期106-107,共2页Modern Salt and Chemical Industry

基　　金：2021年分类发展定额项目-人才培养质量提高经费教改项目(5046516646/010)。

摘　　要：为提升本科生的培养质量,针对分析化学及实验教学特点,进行分析化学实验教学模式创新。同时,根据分析化学实验教学内容,有效结合实践创新、依托绿色环保教学模式进行分析化学实验教学改革,是开展科研创新、为学生奠定科研基础的良好途径和有效措施。应针对本科分析化学实验教学内容存在的不足之处,开展实验摸索和教学改革。改革以紧密结合学生、学校和专业特点为主要特征,对现有的分析化学实验教学内容、教学方法等相关方面进行改革实践,建立经济、环保、开放式的新型实验教学模式,为培养创新型科技人才奠定基础。

关 键 词：绿色化 经济环保 分析化学实验教学 创新模式 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] O65-4[文化科学—教育学]