探讨高校小提琴专业教学中创造性思维能力的培养路径  

作　　者：卢曦[1] 

机构地区：[1]星海音乐学院

出　　处：《艺术评鉴》2022年第4期93-96,共4页ART EVALUATION

摘　　要：随着时代的发展,人们的审美意识逐渐提高,对自身艺术修养与能力的培养逐渐重视,而小提琴为乐器中的贵族,它音色优美与纯正,受到很多人的喜爱。新时代来临,高校小提琴教育也获得了更快速的发展,以奥尔夫教学法为代表的音乐教学理论融入到小提琴教育中,使得小提琴教学课堂有了新的活力,围绕创造性思维能力培养优势,不断培养学生艺术感知力、想象力,营造合理的教学意境。

关 键 词：高校小提琴专业 创造性思维 培养路径 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]