高校金融专业虚拟仿真实验教学项目研究--以广西财经学院东盟银行仿真模拟交易沙盘教学为例  

作　　者：李娟 陆建英[1] 

机构地区：[1]广西财经学院

出　　处：《成才》2022年第2期73-74,共2页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“一流课程建设背景下,经管类虚拟仿真金课建设的研究与实践——以跨专业创新创业综合实验为例”(2020JGA296)。

摘　　要：近年来,虚拟仿真实验教学越来越受到国家教育主管部门和各高校重视。与传统理论教学不同的是,虚拟仿真实验教学基于软件技术构建虚拟实验教学系统,给学习更直观的教学感受,更能激发学生的学习兴趣和创造性。广西财经学院也非常重视虚拟仿真实验教学的开展,建立了多个虚拟仿真实验室,大大改善了教学效果。本文在通过问卷调查深入了解广西财经学院东盟银行仿真模拟交易沙盘实验教学现状的基础上,总结问题所在,并提出相应的对策建议。

关 键 词：虚拟仿真 实验教学 兴趣 创造性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]