退一步,把游戏还给幼儿--“茶馆试营业”游戏案例的分析  

作　　者：董云 

机构地区：[1]江苏省南京市第一幼儿园

出　　处：《幼儿教育研究》2022年第2期40-42,共3页Research on Early Childhood Education

摘　　要：笔者围绕“叶子”主题和幼儿开展了探究和游戏活动,并由茶叶延伸出“茶馆”的特色游戏.经过前期一系列的活动--收集茶叶、点心,分类摆放、制作标牌,布置、装饰茶馆,给茶馆取名,幼儿全程积极参与、热情高涨,盼望着自己的“叶子茶馆”早日开业.

关 键 词：茶馆 游戏 幼儿 叶子 茶叶 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]