"双减"之下,家校合作如何优化升级  

作　　者：左右 

机构地区：[1]不详

出　　处：《河北教育（德育版）》2022年第2期18-18,共1页

摘　　要：“双减”之后的第一个寒假,各中小学按照有关要求如期放假,然而家长们的反应却大相径庭。有的家长早就安排好各种假期活动,盼着孩子过一个多姿多彩的寒假;有的家长却害怕耽误了孩子学业,纷纷向教育行政部门建议缩短假期,甚至盼着学校多留作业,以便让孩子无暇他顾.

关 键 词：家校合作 无暇他顾 优化升级 中小学 教育行政部门 多姿多彩 寒假 假期活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]