论职业学校产教融合瓶颈的突破——以海门中专校企合作成立独立学院为例  

作　　者：陈海滨[1] 黄伟海[1] 沈诚 

机构地区：[1]江苏省海门中等专业学校

出　　处：《职业》2022年第5期24-26,共3页Occupation

摘　　要：本文从政府、社会、企业、学校四个方面,聚焦产教融合,并以江苏省海门中等专业学校携手中南建筑公司成立混合所有制办学实体——中南建筑产业学院为例,介绍该校将独立学院办进企业,校企双方在招生、教学、就业等各个环节开展深度合作,推动产教融合,创新发展的具体实践案例。

关 键 词：产教融合 瓶颈突破 混合所有制 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]