中美大学生社会实践模式的比较研究——基于国际基因工程机器大赛(iGEM)的视角  

Comparative Study on the Social Practice Modes of Chinese and American University Students——From the Perspective of i GEM Competition

作　　者：宋娟 朱梦梅 钱珂文 白欣宜 雷长海 SONG Juan;ZHU Mengmei;QIAN Kewen;BAI Xinyi;LEI Changhai

机构地区：[1]海军军医大学iGEM团队(SMMU-CHINA),上海200433

出　　处：《大学教育》2022年第2期1-3,7,共4页University Education

摘　　要：近年来,作为科教强国重要举措的STEM教育受到越来越多国家的关注和重视。大学生社会实践是加强高校实践育人效果的重要载体,培养大学生STEM素养将成为新时代大学生社会实践的重要目标。为了改革与完善我国大学生社会实践模式,帮助提高我国大学生STEM素养,文章对国际合成生物学顶级学生赛事即iGEM竞赛中中美大学生团队的社会实践模式进行了比较研究。文章认为,可从"更新观念,大学生社会实践应以增强参赛者的社会责任感为目标""整合为要,大学生社会实践应从整体设计出发规划实践项目""创新形式,大学生社会实践以提升参赛者的综合素质为核心""多元合作,大学生社会实践应以可持续发展为动力"这四个方面改革和完善大学生社会实践。

关 键 词：大学生社会实践 STEM iGEM 比较研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]