教育生态学视角下民办职业院校发展本科职业教育的现实诉求与路径突破  

Realistic Appeals and Breakthrough Paths of Developing Undergraduate Vocational Education in Private Vocational Colleges from the Perspective of Educational Ecology

作　　者：万瑶 Wan Yao

机构地区：[1]上海交通职业技术学院科研处,上海200431

出　　处：《教育与职业》2022年第5期13-20,共8页Education and Vocation

摘　　要：相较于公办职业院校,民办职业院校举办本科职业教育的意愿更为强烈,调整自身生态位的诉求更为迫切,但举办初期暴露的外部顶层设计不完善、基本制度不健全以及内在优势教育资源不充分等问题,使得相关工作难以顺利推进。民办职业院校要稳步发展本科职业教育,必须针对有碍发展的关键性限制因子,充分利用学校独具的有利因子,从外优环境和精炼内功两个维度制定生态化发展对策。

关 键 词：教育生态学 本科职业教育 民办职业院校 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]