教育生态学

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教育生态学视角下县域中等职业教育可持续发展路径
《南宁职业技术大学学报》2025年第2期76-81,共6页梁伟 郭顺峰 
2022年湖北省教育科学规划课题“核心素养视域下学历案在小学语文教学中的应用研究”(2022GB092)。
由于县域中职教育受地域限制,在一定程度上呈现边缘化趋势,其存在价值也受到一些质疑。在教育生态学视角下,县域中职教育除了具有重要的本体价值,还具有重要的社会价值和历史价值。为实现县域中职教育的可持续发展,在宏观层面,国家要强...
关键词：教育生态学 县域中职教育 中职教育价值 生态系统 
教育生态学视角下我国高职重大建设项目的功能演进与优化路径
《中国职业技术教育》2025年第7期33-41,共9页蒋炯坪 
2023年度教育部人文社会科学研究一般项目“中国式现代化进程中职业教育省域治理模式与推进策略研究”(项目编号:23YJA880089,主持人:周应中)。
重大建设项目在我国高等职业教育的高质量发展中发挥了不可忽视的功能效用。在教育生态学理论视角下,高职重大建设项目功能演进遵循不断强化从单一走向复合的整体功能、不断完善从冲突趋向调和的基本功能、不断发挥从松散转向融合的聚...
关键词：教育生态学 高等职业教育 重大建设项目 教育功能 “双高建设计划” 
教育生态学视域下篮球课程思政建设的困境与出路
《体育科学研究》2025年第2期87-93,共7页杨磊 
安徽省社会科学创新发展研究课题“‘立德树人’视域下应用型本科高校篮球课程‘课程思政’建设研究”(2021CX191);安徽省教育教学改革研究项目“师范类专业认证与课程思政视角下应用型本科高校体育教育专业篮球课程教学改革研究”(2022jyxm1605);宿州学院教学研究重点项目“师范类专业认证与课程思政视角下应用型本科高校体育教育专业篮球课程教学改革研究”(szxy2021jyxm29)。
大思政背景下,篮球课程思政建设对学生的思想教育具有重要的启迪作用。运用文献资料、逻辑分析、访谈等研究方法,以学生为中心,以立德树人为根本任务,将教育生态学各要素融入篮球课程实践中,寻求创新途径,构建和谐思政教育生态系统。目...
关键词：教育生态学 篮球课程思政 教学保障体系 主体间性 
中医药文化自信生态融入“大学英语”教学的路径探索
《教育教学论坛》2025年第13期125-128,共4页赵亮 
2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“中医药文化自信融入医学院校大学英语一流课程建设的研究与实践”(HNJG-2022-1306);2025年度湖南省社会科学成果评审委员会课题项目“中医药强省建设背景下湖湘中医药文化国际传播路径研究”(XSP25YBC455)。
中医药文化是中华优秀传统文化的重要代表,是中华民族的智慧结晶。将中医药文化自信的培养融入“大学英语”教学是立足我国自然生态环境条件的必然选择,是顺应社会生态环境发展的必然要求,也是响应文化生态环境呼唤的必然结果。“大学...
关键词：教育生态学 中医药文化自信 大学英语 必要性 路径 
国内教育生态学研究知识图谱计量分析——以CNKI 2010—2024年期刊文献为例
《黑龙江科学》2025年第5期42-45,共4页韩晓谊 王晓静 
陕西省教育科学“十四五”规划2024年度课题“基于ADDIE模型的陕西省高校外语课程五维一核课程思政教学模式构建路径研究”(SGH24Y2456)。
以中国知网数据库收录的1770篇文献为数据来源进行可视化分析,绘制2010—2024年我国教育生态学研究可视化图谱。结果表明,2010—2024年教育生态学研究热点主要集中于大学英语、高职院校与教育生态,发文机构地域分布较散,发文作者间合作...
关键词：教育生态学 研究热点 研究力量 研究前沿 
教育生态学视域下开放教育网络教学团队建设研究——以山东开放大学为例
《山东开放大学学报》2025年第1期16-21,共6页李霞 齐新叶 李恬语 
山东开放大学2023年度科研发展项目—开放教育教学改革专项:“开放教育服务型教学实施团队建设研究”(项目编号:2023KFJC002Q)阶段性研究成果;中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题:“人工智能时代成人教育教学质量提升的探索与实践”(项目编号:2023-272Y)阶段性研究成果;山东开放大学2023年度科研发展项目—开放教育教学改革专项:“乡村人才振兴视域下开放教育考试改革研究”(项目编号:2023KFJC005Q)阶段性研究成果。
开放教育作为继续教育领域的中坚力量,其高质量发展对于促进教育强国战略与学习型社会的构建具有深远意义。然而,在开放大学体系中,教师群体广泛分布于多级办学实体之中,这一分布特征带来了时空上的分隔,导致协同困难,信息衰减、运行不...
关键词：开放教育 网络教学团队 教育生态学 
教育生态学视角下职业院校产教融合实训基地运行机制研究
《新课程研究》2025年第9期90-92,共3页袁枫 王明哲 
2024年度河北省职业教育教学改革研究项目“职业院校产教融合实训基地‘生态化’运行机制研究与实践”(编号:2024ZJJGGE07);曹妃甸职业技术学院教学改革研究2023年度项目“民办高职院校产业学院构建的理论探索与实践研究”(编号:2023CCTIG102)的研究成果。
文章立足教育生态学理论,探讨产教融合实训基地相关内容,介绍教育生态学理论及教育生态系统构成与运行环节后,着重分析产教融合实训基地生态系统的环境、输入、转换、输出四个方面要素,阐述其协同共生、良性循环、评价反馈等运行机制,...
关键词：教育生态学 产教融合实训基地 运行机制 
教育生态学视角下开放大学思想政治教育改革与创新探索
《大学》2025年第9期47-50,共4页谌炳华 
为全方位提升思想政治课程教学的鲜活度,凸显教学内容的时代属性,保障开放大学思想政治教育质量,实现对学生价值观念的科学塑造,文章从多个维度出发,立足教育生态学的总体定位,通过优势资源的开发、课题体系的优化以及方法路径的创新,...
关键词：开放大学 教育生态学理论 思想政治教育 改革创新 
教育生态学视域下民族地区普惠性幼儿园保教质量提升研究
《阿坝师范学院学报》2025年第1期115-123,共9页王亚 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——生态化教育研究中心项目(STZC2413);四川省学前教育发展研究中心项目“卓越幼儿教师职前职后一体化培养机制研究”(CECER2021A01);阿坝师范学院民族教育研究所项目(AS-XJPT2024-14)。
无论是从理论视角,抑或从“指标导向”视角,民族地区普惠性幼儿园(下文简称普惠园)保教质量提升研究还长期停留于微观层面。微观视角往往难以摆脱技术决定论的桎梏,客观要求研究视角由微观转向宏观,立足教育系统,探析民族地区普惠园保...
关键词：教育生态学 民族地区普惠性幼儿园 保教质量 
教育生态学视角下近郊乡村教师的困境及对策研究
《当代教研论丛》2025年第3期61-65,共5页练瑜琦 莫冬莲 
通过对F省L市X区近郊多所学校各发展阶段教师的抽样调查,发现近郊乡村教师在教育生态中面临多重困境,涵盖观念、发展及资源等方面。为解决这些问题,文章从教育生态学视角出发,促进教育资源的有效流动,优化教师发展的“营养生态位”,并...
关键词：乡村教师 教育生态学 教师调查 乡村振兴 教育改革 
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