“健康中国”背景下医学生课程思政育人探索  

Exploration on Ideological and Political Education of Medical Students under the Background of "Healthy China"

作　　者：潘梅竹 朱静芬[1] 杨永彬[2] Pan Meizhu;Zhu Jingfen;Yang Yongbin

机构地区：[1]上海交通大学医学院公共卫生学院,上海200025 [2]上海交通大学附属第一人民医院,上海200080

出　　处：《卫生职业教育》2022年第6期22-24,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：上海交通大学教育教学研究项目“医学课程思政育人探索研究”(JYJX200029)。

摘　　要：为将医学生培养为德才兼备的高素质医务工作者,医学院校将思政教育融入专业课程、将“健康中国”理念融入课程思政极具必要性。在具体实施路径和方法上,应做到显性教育与隐性教育相结合,同时应以课程建设为重点,充分发掘与利用“健康中国”相关思政元素,积极发挥课程思政的协同作用,从而实现高素质医学人才培养的目标。

关 键 词：课程思政 医学教育 “健康中国” 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]