基于应用型人才培养的计量经济学教学改革措施——以大理大学经济学专业为例  

作　　者：李云荣 李刚 

机构地区：[1]大理大学经济与管理学院,云南大理671003

出　　处：《西部素质教育》2022年第5期163-165,共3页Western China Quality Education

基　　金：国家民委民族研究青年项目“民族地区青少年普通话水平对其社会融入度的影响研究”(编号:2021-GMC-036)。

摘　　要：文章以大理大学经济学专业为例,首先分析了计量经济学在培养应用型人才方面的重要性,然后论述了计量经济学教学现状,最后提出了基于应用型人才培养的计量经济学教学改革措施。

关 键 词：计量经济学教学 应用型人才 案例教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]