基于TBL教学模式的居住区景观设计课程教学改革研究  

在线阅读下载全文

作  者:曾卫东 杨淑梅[2] 蒋博州 

机构地区:[1]重庆师范大学美术学院,重庆401331 [2]重庆师范大学地理与旅游学院,重庆401331

出  处:《地理教育》2022年第S01期67-69,共3页Education Of Geography

基  金:重庆市高等教育教学改革研究项目(193088);重庆师范大学教学改革研究项目(202008)。

摘  要:一、TBL教学模式概述TBL(Team-Based Learning)教学模式,即以团队为基础的教学模式。该教学模式2002年首次由美国俄克拉荷马州立大学的Larry K Michaelsen教授提出,最初是在欧美工商管理教学改革中推广,逐渐在医学及管理学等多学科教学中广泛使用并完善。我国对TBL教学模式应用主要体现在语言学、医学及信息学等课程教学中。

关 键 词:俄克拉荷马州 多学科教学 工商管理教学 信息学 居住区景观设计 以团队为基础的教学模式 

分 类 号:TU984.12-4[建筑科学—城市规划与设计] G652.0[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象