新时代大学生主题教育的探索与实践——以中国地质大学(武汉)李四光学院“学习之路”主题教育为例  

作　　者：李鹏飞[1] 曾希 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)发展规划与学科建设处,湖北武汉430074 [2]中国地质大学(武汉)李四光学院,湖北武汉430074

出　　处：《大学（研究与管理）》2022年第2期88-91,共4页University

基　　金：湖北省高校实践育人特色项目“‘学习之路’系列主题教育的探究与实践”(项目编号:2018SJJPC3001);湖北省高等学校人文与社会科学重点研究基地——大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金立项项目“科教结合协同育人视角下拔尖创新人才培养模式研究——以中国地质大学(武汉)地球科学菁英班为例”(项目编号:DXS202014)。

摘　　要：大学生主题教育是高校开展思想政治教育的重要途径。在新时代背景下,探索有效的大学生主题教育方式方法,对加强和改进高校思想政治工作具有重要意义。中国地质大学(武汉)李四光学院秉持科教协同育人理念,把“学习之路”主题教育融入人才培养全过程,通过融合式学习、体系化推进,将主题教育打造为学院学生党建和思想政治工作的新品牌,切实提升学生思想政治教育的针对性和实效性。

关 键 词：大学生 主题教育 学习之路 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]