赣南客家文化在教育实践中的应用  

作　　者：阮红环 

机构地区：[1]赣南师范大学教育科学学院,江西赣州341000 [2]扬州大学教育科学学院,江苏扬州225200

出　　处：《大众文艺（学术版）》2022年第3期187-190,共4页

基　　金：江西省基础教育研究课题,课题名称《基于高效课堂的高中语文外国文学作品教学改革研究》,课题编号:SZUGSYW2019-1039。

摘　　要：客家是一个文化概念,具有地域性、族群性和文化性等特征。赣南是客家文化形成的摇篮,与闽西、粤东的客家文化既有共性,也有地域的差异性。在中国知网里以"客家文化"+"教育"为主题检索,对客家文化在教育实践中的应用进行数据分析,发现客家地区高校亟待深挖客家文化精髓。G大学是江西客家研究"南派"的主要基地,采取将客家文化与学科建设、专业建设紧密结合,客家文化进课堂、进教材,客家文化贯穿社会实践全过程等颇具特色的育人措施,彰显学校的育人品牌。

关 键 词：客家文化 赣南 G大学 教育实践 育人特色 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]