从“自说自话”到“有的放矢”谈心脏超声总论教学  

作　　者：王婧[1] 张小杉[1] 雪梅[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属医院超声科,内蒙古呼和浩特010050

出　　处：《内蒙古医科大学学报》2021年第S02期15-18,共4页Journal of Inner Mongolia Medical University

摘　　要：根据国家“十三五”规划医学超声影像学教材[1],心脏及大血管超声前三章节内容分别是正常心脏及大血管解剖和生理概要、超声检查技术。心功能测定可以概括称为心脏超声基础及总论。教学章节安排位于整个超声医学第二章,是学生首先要接触的内容。与其他腹部、浅表器官超声诊断相比较,心脏是一个运动的器官,解剖结构较为复杂,各房室腔空间方位和位置理解困难。同时,血流动力学知识理论性极强,需要很强的逻辑推理[2]。

关 键 词：有的放矢 多媒体教学 心脏超声总论 课堂教学设计 教学方法 

分 类 号：R475.6[医药卫生—护理学]