多媒体情景教学在神经病学教学中的实践与分析  

作　　者：马琳[1] 石树君[1] 赵世刚[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属医院神经内科,内蒙古呼和浩特010050

出　　处：《内蒙古医科大学学报》2021年第S02期39-40,共2页Journal of Inner Mongolia Medical University

基　　金：内蒙古医科大学高等教育教学改革研究项目(NYJXGG2020168)。

摘　　要：神经病学是一门建立在多种基础医学之上的临床医学,其覆盖的知识面广,对学习者的解剖学知识及神经影像学的要求较高,学科特色鲜明。因此,在临床见习课时,采用传统教学方法即讲授式教学法[1],仅通过老师的语言讲解,学生往往觉得理论知识较抽象,导致学习积极性不高,教学效果差,因此探索采用一些新型的教学方法可能有助于进一步提高见习课的教学质量。

关 键 词：多媒体情景教学 神经病学 见习 医学生 

分 类 号：R775[医药卫生—眼科]