校企协同育人背景下学前教育专业学生创新创业能力培养探究  

Research on the Cultivation of Innovation and Entrepreneurship Ability of Preschool Education Majors under theBackgroundofschool-enterpriseCollaborativeEducation

作　　者：张薇[1] 陈雨霏 曹卫军 Zhang Wei;Chen Yufei;Cao Weijun

机构地区：[1]昌吉学院初等教育学院,新疆昌吉831100 [2]石河子机关第一幼儿园,新疆石河子832000 [3]昌吉学院教务处,新疆昌吉831100

出　　处：《昌吉学院学报》2022年第1期99-107,共9页Journal of Changji University

基　　金：新疆本科教育教学研究和改革项目普通教改项目“基于项目学习的双创教育与学前教育融合的教学改革与研究”;新疆本科教育教学研究和改革项目综合教改项目“学前教育专业校企协同育人模式的研究与实践”阶段性研究成果。

摘　　要：本研究采用问卷调查和访谈的研究方法,从双创能力的内驱力、领导力和行动力三方面调查了C校351名学前教育专业在校大学生双创能力水平,并对影响学生双创能力的因素进行差异性分析,提出了在校企协同育人背景下破解学前教育专业学生双创能力培养困境的策略。

关 键 词：校企协同育人 双创能力 培养策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]