新时代女性体育教师核心素养现状调查研究  

作　　者：凌弘[1] 梁波[2] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学,内蒙古呼和浩特010019 [2]山东工商学院,山东烟台254005

出　　处：《中国成人教育》2022年第3期71-75,共5页China Adult Education

摘　　要：女性体育教师是学校体育教学工作中一支不可忽视的力量。本文运用问卷调查法、特尔斐法、数理统计法等方法对女性体育教师核心素养现状进行了调查,结果显示,新时代女性体育教师核心素养总体上处于良好水平,核心素养各构成要素与男性体育教师之间不存在根本的性别差异;并从制度、经济、文化的视角对教师核心素养无性别差异的原因进行了解析,以期为新时代教师专业队伍建设提供有益的借鉴。

关 键 词：核心素养 女性体育教师 教师专业发展 教育改革 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]