史料辨析方法与史料实证素养的培养  

作　　者：何德章 

机构地区：[1]天津师范大学历史学院,300387

出　　处：《历史教学问题》2022年第1期129-134,共6页History Research And Teaching

摘　　要：本文针对《普通高中历史课程标准》(2017年版2020年修订)中"史料实证"这一核心素养所要求的"史料辨析",利用中国古代历史研究中处理史料的诸多实例,从正、反两个方面加以解读,揭示史料辨析的主要内涵、方法及应注意的问题,以便于中学历史教学参考.

关 键 词：史料实证 史料辨析 历史真实 可信史料 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]