格律:古诗学习不可或缺的另一面  

作　　者：黄邵震 

机构地区：[1]江苏省无锡市青山高级中学

出　　处：《语文月刊》2022年第2期70-72,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题“基于‘乡土’的高中生古诗创作教学研究”(立项编号:B-b/2020/02/161)研究成果。

摘　　要：中国,是一个诗歌的国度。《诗经》滥觞,《离骚》拓新;有汉一代,《乐府》《玉台》;唐诗宋词,巅峰高蹈;明清延继,"五四"变革。中华诗歌,正可谓源远流长。任何一种成熟的文学样式,都有其"形""义"两方面的特点。就诗歌而言,它在形式上的最大要求就是"格律"。南齐沈约提出"四声八病"论,被认为是诗歌格律的肇始。初唐沈佺期、宋之问实践"回忌声病,约句准篇"的主张,诗歌格律得以进一步发展。

关 键 词：沈佺期 玉台 格律 声病 宋之问 唐诗宋词 《诗经》 四声八病 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]