2021年我国职业技术教育研究的热点与未来展望——基于对2021年人大复印报刊资料《职业技术教育》的统计分析  

Hot spots and future prospects of China’s vocational and technical education research in 2021——based on the statistical analysis of "Vocational and Technical Education" of newspaper and periodicals photocopies from Renmin University of China in 2021

作　　者：王清强 乐传永[2] Wang Qingqiang

机构地区：[1]浙江药科职业大学,浙江宁波315500 [2]宁波大学,浙江宁波315211

出　　处：《中国职业技术教育》2022年第6期49-58,66,共11页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：浙江省哲学社会科学规划课题“乡村振兴战略视阈下新型职业农民技能培训供给侧机制研究——以浙江省为例”(项目编号:20NDJC223YB,主持人:王清强);浙江省成人教育与职业教育科研课题“浙江省新型职业农民就业指导与就业服务研究——基于乡村振兴战略视角”(项目编号:2021-23,主持人:王清强)。

摘　　要：通过对2021年人大复印报刊资料《职业技术教育》的栏目设置、源杂志转载量、第一作者所在单位等方面进行统计与分析,发现被全文转载的文章的源杂志,所占篇目较多的为《中国职业技术教育》《职教论坛》《职业技术教育》等。第一作者所在单位主要来自教育研究机构和高等学校。2021年中国职业技术教育研究的热点集中于建党百年来职业技术教育发展研究、技能与技艺教育研究、本科层次职业教育研究、职业教育校企合作研究、作为类型教育的职教发展研究、职业技术教育扶贫研究、职业教育治理研究等方面。在此基础上,从职业本科方面政策连发、走上台前,类型教育方面准确定位、突破认识,专业建设方面明确内涵、重构标准,产教融合方面完善体制、健全机制,数字改革方面创新发展、加快转型,职教扶贫方面精准发力、提升效能等角度对2022年中国职业教育理论研究的走向进行了展望。

关 键 词：职业技术教育 理论研究 统计 展望 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]