教育精准帮扶促进乡村人才振兴的实施路径——以湖南省为例  

作　　者：刘少春[1] 刘天浩[1] 

机构地区：[1]湖南财政经济学院,湖南长沙410205

出　　处：《山西农经》2022年第6期170-172,共3页Shanxi Agricultural Economy

基　　金：湖南省教育厅2019年度科学研究项目“湖南农村教育精准扶贫协同机制研究”(19C0311);湖南省教育科学“十四五”规划2021年度教育财建研究专项课题“湖南农村义务教育经费绩效评价研究”(CJ211933)。

摘　　要：实施乡村振兴战略关键靠人、核心靠人才。目前湖南乡村地区存在人才总量不足、人才结构不合理、劳动力整体素质偏低、人才培养工作机制不完善等短板。培养人才最根本的是要依靠教育。阐述了教育与反贫困的逻辑关系,分析了人才振兴的内涵及现实意义,研究了湖南省乡村人才的现实短板,简述了产生问题的原因,提出了教育精准帮扶促进人才振兴的对策,以供参考。

关 键 词：教育 帮扶 人才振兴 

分 类 号：G52[文化科学—教育学] C96[文化科学—教育技术学]