以应用能力培养为导向的单片机实践教学改革  

作　　者：宋天慧 钱进 花丽[1] 郝运 

机构地区：[1]泰州学院,江苏泰州225300

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第4期146-147,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：泰州学院教育教学改革项目:新工科视域下地方高校信息类专业创新创业人才培养模式改革与实践(2020JGA01)。

摘　　要：单片机课程应用性与实践性强,目前单片机课程教学中大多通过教师讲授的方式,造成学生应用能力差,无法满足应用型人才培养需求。结合单片机课程实践教学现状,本着以学生为中心的教育理念,该文以学生实践能力培养为导向,从改变传统教学理念,理论与实践并重;改变实践课教学模式,仿真与实物齐用;调整实验项目,提高设计性和综合性实验比例;改变传统考核评价机制,提高实践占比四个方面提出了单片机课程实践教学改革策略。实践表明,经过教学改革后,学生应用能力得到提高,对理论知识获得了更深入理解,为后续课程学习打下了基础,有助于知识技能和专业素养的提高。

关 键 词：应用能力 单片机 实践教学 考核机制 开发板 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]