“面向能力培养、突出任务驱动”的应用型高校课程改革研究  

作　　者：王雪艳 王娟 朱旭东[1] 相悦丽[1] 李莹[1] 马宝英[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院卫生管理学院,黑龙江牡丹江157011 [2]牡丹江医学院马克思主义学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《工业和信息化教育》2022年第3期22-26,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2019年牡丹江医学院教育教学改革项目“应用型大学课堂改革探索与研究——面向能力培养、突出任务驱动”(项目编号:MYYB20190008)。

摘　　要：针对现有应用型高校教学中存在的重知识轻能力、学生缺乏活力等问题,阐述了“面向能力培养、突出任务驱动”的教学理论的应用,并以“Photoshop平面设计”课程为例,提出了应用型高校课堂教学内容与方法、教学模式、考核方式3个方面的改革,为应用型高校课堂改革提供思路。

关 键 词：应用型高校 课堂改革 能力培养 任务驱动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]