高校英语阅读与写作教学互动模式的应用现状与创新策略  

Application Status and Innovative Strategies of Interactive Teaching Mode of English Reading and Writing in Colleges and Universities

作　　者：惠凯赟[1] Hui Kaiyun

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院外国语学院,河南郑州451191

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》2022年第1期60-63,共4页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

摘　　要：高校英语教学是联结初高中英语教学与英语语言实际应用的桥梁,不仅担负着语言教学的责任,而且承担着人文、社会教育的使命。英语阅读与写作教学作为输入和输出能力的重要衡量指标,与当代英语教学理论、新时代素质教育和读写内在逻辑相呼应,彰显阅读与写作互动模式应用的必然性。对现阶段阅读与写作教学模式进行分析,发现传统教学模式在互动理念、互动方式、互动手段和互动效果方面存在不足,需要教学主体进行针对性的改进,以践行观念导向策略、坚持读写结合点相契合的原则、实现互动载体多元化以及提高评价能力等为目标和路径,促进互动模式应用升级。

关 键 词：高校英语 阅读与写作教学 互动模式 应用 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]