高中化学必修模块开展社会性科学议题教学实践研究  

作　　者：尹晓代 刘志龙 

机构地区：[1]兰州市第六十三中学,甘肃省兰州市730060

出　　处：《成长》2022年第4期109-111,共3页Growing

基　　金：课题名称:“甘肃省教育科学‘十三五’规划2020年度一般课题《高中化学必修模块开展社会性科学议题教学实践研究》课题立项号GS[2020]GHB0473”。

摘　　要：本文主要以高中化学必修模块开展社会性科学议题教学实践研究为重点进行阐述,首先分析社会性科学议题的基本特点与运用社会性科学议题的价值,其次介绍开展社会性科学议题教学活动的基本步骤,最后从科学选择议题,营造良好的学习情境、系统整理资料,开展组织辩证、设计提示问题,科学点拨和指导学生、研究学习进展,调整课堂气氛、合理实施校本课程,调整教学环节几个方面深入说明并探讨高中必修模块中引进社会性科学议题的对策,旨意在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：高中时期 化学必修模块 社会性科学议题 实践思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]