2020年版《中职数学课程标准》解读与教学展望  

作　　者：杨虎 

机构地区：[1]陇南市礼县职业中等专业学校,甘肃陇南742299

出　　处：《理科考试研究》2022年第5期17-20,共4页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“基于课程标准的中职数学深度教学研究”(项目编号:GS[2021]GHB0923)。

摘　　要：数学课程标准是数学教师实施教学的基准与风向标,研究新旧课标的变化,加强数学文化教学,培养学生数学核心素养,是数学教学必须要关注的.

关 键 词：数学课标 对比解读 数学文化 核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]