大学生安全教育课程思政路径探究——以沈阳理工大学为例  

作　　者：魏薇 

机构地区：[1]沈阳理工大学装备工程学院,辽宁沈阳110000

出　　处：《经济师》2022年第4期169-170,共2页

摘　　要：作为一门通识公共选修课,大学生安全教育课通过对传统安全及非传统安全知识的讲授,将理论知识与技能应用相结合,旨在增强学生的安全意识,培养其在突发事件中的应变能力及自我保护能力。顺应课程思政建设的时代要求,各高校开始不断探索如何将安全教育知识与价值引领有效结合,在此过程中出现了一些好的做法,但也遇到了诸多难题及困惑。文章以沈阳理工大学安全教育课程思政的探索为例,分析探讨如何将安全教育与思政元素有机结合,真正实现从知识传授、价值引领到能力培养,切实增强立德树人功效。

关 键 词：大学生 安全教育 课程思政路径 

分 类 号：F016.3[经济管理—政治经济学] G645[文化科学—高等教育学]