高等教育学专业博士学位论文理论运用研究——基于2010-2019年341篇博士论文分析  

Analysis of the current situation of the application of doctorate thesis theory in Higher Education Specialty——Based on 341 doctoral papers in 2010-2019

作　　者：钟舒娴 梁艳 ZHONG Shuxian;LIANG Yan

机构地区：[1]广西师范大学教育学部,广西桂林541004

出　　处：《高教论坛》2022年第3期86-88,106,共4页higher education forum

摘　　要：博士学位论文为研究者提供一个看待问题和解释问题的视角,是研究一个学科前沿性的重要途径。随着高等教育学专业博士点增多,相应的论文数量也在变多,鉴于此,有必要对博士学位论文进行研究。本研究运用内容分析法,通过对我国近十年(2010—2019年)共计341篇高等教育学专业博士学位论文的理论运用情况进行分析发现:近十年来我国高等教育学专业博士学位论文在理论运用过程中,存在混淆理念、理论、思想之间的概念,构建本学科理论体系意识浅薄等问题。对此建议:增强研究者对其他学科理论理解、运用能力,坚定跨学科发展道路,明晰理论、理念、思想之间的概念,树立建构高等教育学学科理论体系的意识。

关 键 词：高等教育学 博士学位论文 理论运用 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]