侗族“斗芦笙”文化对我国民族音乐教育的改革与话语体系建设之启发研究  

作　　者：郝亚男 

机构地区：[1]四川文化艺术学院

出　　处：《艺术评鉴》2022年第6期8-11,共4页ART EVALUATION

基　　金：四川省哲学社会科学重点研究基地西南音乐研究中心项目,项目编号:xnyy2021028。

摘　　要：在中国的音乐教育体系中,我们或主动或被动的接受西方的音乐教育体系,已经形成了一种集体无意识。西方音乐教育体系长期主宰着我国传统音乐教育,导致我们的音乐审美和价值观已完全西化,也影响着我国传统的民族音乐发展及教育。

关 键 词：侗族斗芦笙 民族音乐教育 话语体系建设 

分 类 号：J605[艺术—音乐]