一种可编程智能演示教学系统设计  

作　　者：潘曙明[1] 陈洁 

机构地区：[1]浙江省金华市技师学院

出　　处：《中国科技信息》2022年第8期61-63,共3页China Science and Technology Information

摘　　要：随着社会的进步,时代的发展,互联网的普及影响着现代社会,为了使刚接触互联网的爱好者们对软硬件编程有初步的学习,并对编程产生浓厚的兴趣,鉴于以上情况设计出可编程智能演示教学系统,主要为满足初学者对编程的可视化学习,难度按照梯度设计,进阶从易到难,循序渐进,形成体系化方案,给予了不同阶段的学习指引,通过外观结构模块化设计、控制程序可编程使学习者充分发挥想象,并将创意输出为一个完善的作品,方便展示学习成果,智能演示盒起到整合的作用,功能多元化,成果可视化。

关 键 词：教学系统设计 功能多元化 结构模块化设计 互联网 控制程序 演示教学 循序渐进 可编程 

分 类 号：TP311.52[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G434[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]