ESP32在物联网通信课程教学中的应用  

作　　者：王忠[1] 孙艳 吴兰芳 

机构地区：[1]山东建筑大学,山东济南250101 [2]济南第六十八中学,山东济南250004 [3]平邑街道第一初级中学,山东平邑276699

出　　处：《物联网技术》2022年第4期128-129,132,共3页Internet of things technologies

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(201901138029)。

摘　　要：在将物联网工程置于计算机科学专业的背景下,学生在物联网的知识结构、传感层等方面存在训练不足的问题。按照物联网架构,文中具体分析了“物联网通信”的教学方法。物联网应用性强、重在实践,要求实验设备小巧、灵活、集成度高、携带方便,能涵盖物联网的大部分功能,并能贯穿传感层、传输层、应用层的知识点。文中选择集成了WiFi/蓝牙和双核32位处理器的ESP32模块作为实验板,并将口袋实验室和CDIO工程教育理念贯穿于课程之中,成功将计算机科学的专业优势和物联网工程要求相结合,使培养的学生既具有软件开发能力,又具备工程思维。CDIO工程理念能有效促进学生对理论知识的理解,培养学生学以致用的意识和学生的探索创新能力。

关 键 词：ESP32 物联网技术 CDIO 计算机科学与技术 口袋实验室 ARDUINO 

分 类 号：TP39[自动化与计算机技术—计算机应用技术] H319.1[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]