“产出导向法”在高中英语特殊句型教学中应用研究  

作　　者：赵靓 吴雪峰 

机构地区：[1]南京林业大学外国语学院 [2]扬州大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第10期119-121,共3页English Square

摘　　要：“产出导向法”近几年受到教学界的广泛关注,其核心是解决“学用分离”的教学问题。多样性是“产出导向法”促成环节的重要因素,本研究以多样性为指引,设计调查问卷,以22名高中英语教师为研究对象,探索出多样性标准在高中英语特殊句型教学中的实现路径;基于实现路径,设计教学方案,探寻应用于高中英语特殊句型教学方案的具体形式,提升教学质量。

关 键 词：产出导向法 促成环节 多样性 高中英语 特殊句型 

分 类 号：H319[语言文字—英语]