不落窠臼解“真”题--高考文学类文本阅读答题策略  

作　　者：蔡雪 

机构地区：[1]新安中学(集团)高中部,广东深圳518133

出　　处：《读好书》2022年第10期280-282,共3页

摘　　要：高考语文试题答题的套作问题,首先想到的都是作文题,但实际上,不仅仅是作文存在套作现象,各类主观性试题也都存在。是什么造成了这种现象呢?教师又该怎样帮助学生避免套路答题呢?本文以高考文学类文本阅读中的“人称作用题”为例,讲解解答这类题目的基本思路和对于这类题的规律、程式,引导学生研究解题的基本思路,探究归纳答题模式,能提高解题效率。

关 键 词：高考 文学类文本 阅读答题 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]