新时代部队院校士官职业技术教育“2+1”人才培养模式发展探析  

作　　者：杨毅 董玉杰 陈志莉 荀毅 李宝香 吕楠 吴洋 杨俊芳 茅雷 

机构地区：[1]中国人民解放军陆军勤务学院军事设施系,重庆401311 [2]桂林理工大学环境科学与工程学院,广西桂林541006

出　　处：《科学咨询》2022年第5期192-194,共3页

摘　　要：文章以军队院校士官职业技术教育“2+1”培养模式为研究对象,梳理“2+1”培养模式存在的问题,提出军队院校士官职业技术“2+1”教育培养模式要聚焦部队锻炼实践,强化实践考核评价;要深化推进“军队院校教育+”教育模式,要向学历证书和职业技能鉴定相结合的“1+X”教学目标转变,激发学员学习激情,提升军队院校士官职业技术教育人才培养质量。

关 键 词：士官 职业技术教育 教学模式 1+X 军民融合 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]