乡土文化学习之“观明品悟四步法”教学方针——以六年级美术拓展课程《糕板印迹》一课为例  

作　　者：马一骏(文/图) 

机构地区：[1]临平塘栖第一小学

出　　处：《少儿美术》2022年第3期2-4,共3页Children Art

摘　　要：故乡的歌,是一支清远的笛,总在有月亮的晚上,响起,故乡的面貌,却是一种模糊的怅望,仿佛雾里的,挥手别离……诗人席慕蓉一首《乡愁》,写尽了人们对乡土的恋恋不舍。乡土,向来在中国文化史上被认作人们的“精神家园”。

关 键 词：《乡愁》 中国文化史 席慕蓉 拓展课程 四步法 精神家园 教学方针 乡土文化 

分 类 号：I20[文学—中国文学]