专创融合教育教学体系的实现机制——以材料化工类专业为例  

作　　者：郝斌 金昌磊[2] 吴楠[2] 赵文武[2] 

机构地区：[1]唐山学院科学技术处,河北唐山063000 [2]唐山学院环境与化学工程系,河北唐山063000

出　　处：《现代农村科技》2022年第4期69-70,共2页

基　　金：河北省高等学校科学技术研究项目(ZD2020411);唐山学院教学改革与实践项目(JG21192);河北省高等教育学会“十四五”规划2021年度重点课题(GJXHZ2021-29)。

摘　　要：以材料化工类专业为例,从教育理念、教学设计、教学方法和课程体系建设等方面进行专创融合改革分析和探讨,提出专创融合的教育理念。通过改革教学方法、教学模式、考核内容和方式等,将双创教育融入到专业教育中,逐步培养学生的创新创业能力,提升学生的综合素质。

关 键 词：专创融合 创新创业 教学体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TB30-4[文化科学—教育学] TQ0-4[一般工业技术—材料科学与工程]