新时代奋斗幸福观融入高职院校班级学风建设的思考  

作　　者：赵淋 

机构地区：[1]四川邮电职业技术学院,四川成都610067

出　　处：《通信与信息技术》2022年第2期85-87,共3页Communication & Information Technology

基　　金：四川邮电职业技术学院课题:《习近平新时代奋斗幸福观融入高职院校班级学风建设的实践与研究》(课题编号:YDXTKY202105)。

摘　　要：根据部分高职院校学生班级学风呈现出的学习目标缺乏、学习态度不端正、集体主义意识淡漠的问题,提出在高职院校班级学风建设中融入新时代奋斗幸福观教育的对策建议,通过打通课程思政与思政课程融入双渠道,搭建第二课堂实践育人平台,加强班级建设与管理的方式来提升班级凝聚力与向心力,重塑学生人生观与价值观,引领班级学风建设。

关 键 词：新时代 奋斗幸福观 学风建设 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]