网络育人视角下将有声读物融入军事课线上教育建设研究  

作　　者：范成博[1] 

机构地区：[1]大连财经学院创新创业学院,辽宁大连116622

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2022年第2期250-253,共4页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目:“将有声读物融入高校教学模式的创新应用研究”(UPRP20180828);辽宁省新文科研究与改革实践项目:“新文科背景下基于OBE理念的应用型高校通识课程改革与创新研究”;辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划2021年度课题:“以评促建视角下辽宁民办高校新文科金课研究”(LMJX2021218)。

摘　　要：网络育人视角下,线上教育发展越来越完善,为进一步提升学生知识水平、拓宽学生知识领域,将有声读物融入到军事课线上教育中,通过建设全新的教学方式,全面增强学生对于军事课程的理解能力。笔者采用发放问卷的形式,选择10个具有代表性的地区,调查5种类型不同的高校军事课线上教育存在的问题,得出现阶段军事课线上教育存在的问题。根据得到的结论,建设军事课线上教育基本结构;设计全新的授课理念,优化线上教育方式;融入有声读物,渲染教学氛围、增强教学趣味,实现对军事课线上教育的建设。

关 键 词：网络育人视角 有声读物 军事课程 线上教育 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]