检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:钱锋[1] QIAN Feng(Henan University of Technology,Zhengzhou 450000,Henan,China)
机构地区:[1]河南工业大学,河南郑州450000
出 处:《运动精品》2022年第1期8-10,14,共4页Physical Education Review
摘 要:运用实验对比法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法研究以智能手机和运动APP软件为载体、以学生课外锻炼校园阳光健康跑为路径,实现学生课内课外体育锻炼有效衔接,促进学生身体素质水平有效提升。结果表明:(1)现代信息运动APP技术能有效激发学生锻炼的热情,提高学生体育认知能力和锻炼意识,形成体育锻炼行为习惯的良好回路。(2)有90%的学生能完成每周三次以上的课外锻炼,锻炼时间在30分钟,运动里程达到平均2公里。通过运动APP的使用和监控,能有效促进学生自主开展课外体育锻炼。(3)学生使用运动APP进行课外锻炼,身体素质成绩有显著提高,特别是耐力长跑方面尤为显著,女生提升91%,男生提升77%。(4)智能化管理与监控减轻了体育教师工作压力,形成学生课外锻炼、教师课内管理的模式,实现了学生锻炼效果实时反馈与监控。(5)以阳光健康跑为路径,以运动APP为载体,以体育成绩为杠杆,课外锻炼可视化,将学生自主课外锻炼变无形为有形,有效建立学校体育工作新机制,为实现校园学生体质健康水平提升提供了良好策略。
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