基于现代阐释学视角下的延安时期秧歌剧  

作　　者：贝婉月 

机构地区：[1]上溪中学,浙江金华321000

出　　处：《戏剧之家》2022年第11期43-45,共3页Home Drama

基　　金：延安大学国家级大创项目“舞动中国‘红’——新秧歌剧在新时代的重塑和发展”,项目编号:S202010719007。

摘　　要：伽达默尔作为现代阐释学的代表人物,所提出的“前理解”“对话”“视域融合”等理论,对于解读文本以及延安时期复杂的历史语境有极大帮助。将延安时期秧歌剧置于该理论体系之下可以发现,随着中国社会的发展和文化的进步,人们逐渐从深信宗教神学转向相信科学,追求真与美。本文从秧歌剧本身、阐释者、时代背景三个角度出发,结合具有典型性的秧歌剧剧本,研究发掘延安时期秧歌剧的现代意义,使其以崭新的风貌登上现代文学舞台,并为不同文化背景的读者所熟知、评判和欣赏。

关 键 词：延安时期 秧歌剧 现代阐释学 

分 类 号：J823[艺术—戏剧戏曲]