CBL教学方法在结直肠肛门外科临床实习带教中的应用效果  

作　　者：温小霞 厉琼 周敏[1] 

机构地区：[1]温州医科大学附属第一医院,浙江温州325000

出　　处：《中国高等医学教育》2022年第3期96-96,98,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:研究在结直肠肛门外科临床实习带教中引入基于案例学习(CBL)教学方法的应用效果。方法:将110名结直肠肛门外科实习生按照随机数字表法分为对照组(n=55)和实验组(n=55),对照组采用传统教学法,实验组采用CBL教学方法.比较两组考核成绩以及综合能力评价.结果:实验组考核成绩以及综合能力评价均优于对照组(P<0.05).结论:在结直肠肛门外科临床实习带教中采用CBL教学方法效果良好.

关 键 词：基于案例学习教学方法 结直肠肛门外科 实习带教 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]