插画的视觉叙事探究  

作　　者：柳国伟[1] 

机构地区：[1]绍兴职业技术学院

出　　处：《美术观察》2022年第4期156-157,共2页Art Observation

基　　金：2020年度浙江省哲学社会科学规划课题“视觉叙事范式下的‘枫桥经验’传播研究”成果,项目编号:20NDJC228YB。

摘　　要：随着读图时代的到来、民众视觉素养的提高,图像逐渐成为人们获取知识、认识社会的主要信息来源和参考依据。视觉传播成为文化形式的主流,视觉叙事也得到多元发展与多维应用,插画就是其中一种重要的视觉叙事方式。谢赫《古画品录》中说绘画起着“明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴”的教育功能与东汉王延寿提出绘画有“恶以诫世,善以示后”观点不谋而合。

关 键 词：《古画品录》 视觉叙事 视觉素养 视觉传播 王延寿 读图时代 主要信息来源 多元发展 

分 类 号：J218.5[艺术—美术]