职业教育会计专业课程思政的问题与对策研究  

作　　者：赵建新[1] 

机构地区：[1]苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏苏州215104

出　　处：《江苏教育研究》2022年第6期13-17,共5页Jiangsu Education Research

基　　金：江苏省商业会计学会2021年立项课题“课程思政在会计职业教育中的应用研究”(2021JSSYKJ320)的研究成果。

摘　　要：课程思政已成为当下职业教育教学改革中的一个重要命题。它不同于思政课程,也不是在专业课程中上思政课,而是专业教育与思政教育的有机融合,这无疑给职业教育带来了新的挑战。面对技能教育一统天下、课程思政能力相对偏弱的现状,笔者以会计专业为例,直面当前课程思政存在的各种问题,对课程思政与专业教育的有机融合进行了思考与探索,为课程思政在职业教育中的应用提供了一些建设性的思路。

关 键 词：课程思政 会计专业 职业道德教育 思政能力 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]